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教員養成制度における「特別の支援を必要とする幼児,児童及び生徒に対する理解」に関する科目設置の意味−その政策的な系譜−
https://k-kentan.repo.nii.ac.jp/records/2883
https://k-kentan.repo.nii.ac.jp/records/2883e51ed73c-c634-443e-9984-5e86a1c82874
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2019-08-09 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 教員養成制度における「特別の支援を必要とする幼児,児童及び生徒に対する理解」に関する科目設置の意味−その政策的な系譜− | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
著者 |
田口, 康明
× 田口, 康明
× TAGUCHI , Yasuaki
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書誌情報 |
研究年報 号 50, p. 21-33, 発行日 2019-03-22 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 鹿児島県立短期大学地域研究所 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 0288-5883 |