@article{oai:k-kentan.repo.nii.ac.jp:00002855,
 author = {田中, 真理 and 石川, 満佐育},
 issue = {48},
 journal = {研究年報},
 month = {Mar},
 note = {本研究では，栄養教諭志望学生の生徒指導ならびに教師，栄養教諭イメージの特徴を明らかにすることを目的とした。鹿児島県内の短期大学の教職課程履修生1年生49名（男性4名，女性45名：栄養教諭志望学生17名，中学校教諭志望学生32名）を対象にSD法による「生徒指導」のイメージ尺度と「教師」イメージ尺度（三島・林・森，2011）を用いた質問紙調査を行った。調査の結果，「生徒指導」のイメージは栄養教諭志望と中学校教諭志望では有意差は認められず，先行研究と同様にネガティブなイメージが強いことが示された。「教師」イメージについても両群に有意な差は認められなかった。栄養教諭志望学生を対象にした「教師」と「栄養教諭」のイメージでは，「栄養教諭」のイメージ方が「教師」よりも＜権力者＞＜リーダー＞得点が有意に低く＜パフォーマ
ー＞得点が有意に低い傾向が示され，栄養教諭のイメージは教師のイメージとは異なる可能性が示唆された。},
 pages = {33--43},
 title = {栄養教諭志望学生における「生徒指導」ならびに「教師」イメージに関する予備的研究ー中学校教諭志望学生との比較ー},
 year = {2017},
 yomi = {タナカ, マリ and イシカワ, マサヤス}
}